Zdrowie psychiczne i zle zachowanie sie sa pod pewnymi wzgledami odmiennymi aspektami tej samej sytuacji

Zdrowie psychiczne i złe zachowanie się są pod pewnymi względami odmiennymi aspektami tej samej sytuacji. Jednym z głównych zadań szkoły jest dbałość o zdrowie psychiczne czy, umysłowe dzieci. Program opracowany z myślą o osiągnięciu tego celu musi objąć pomoc dzieciom, które sprawiają trudności sobie i nauczycielowi, jak również innym uczniom, bo w większości wypadków trudności wychowawcze są kłopotliwe i dla dziecka, i dla tych, którzy muszą z nim współżyć lub współpracować. Tak więc trudności wychowawcze stają się częścią szerszego zadania – pomocy w poprawie zdrowia psychicznego wszystkich dzieci. ŻADNE DZIECKO NIE JEST CAŁKOWICIE WOLNE OD PROBLEMÓW EMOCJONALNYCH Dawniej panował pogląd, że większość dzieci jest normalna, a dziecko trudne jest anormalne. Ta filozofia prowadziła do skupienia naszej uwagi na dziecku, którego zachowanie sprawia trudności, i starania się o przyjście mu z pomocą, by było normalne jak inne dzieci. Takie podejście jest zrozumiałe, ponieważ właśnie to trudne dziecko, które przyczynia tyle kłopotu, potrzebuje pomocy. Jedną z trudności tej filozofii jest to, że jest negatywna: stawia nas ona w pozycji działania raczej przeciw czemuś niż dla czegoś. Niestety, jedną z charakterystycznych cech istot ludzkich jest właśnie to, że kiedy biorą udział w kampanii przeciwko czemuś, budzą się silne uczucia i niepokoje, wyolbrzymia się pomniejsze trudności i wszystko postępuje o wiele mozolniej, niż to jest może konieczne. [patrz też: kwas hialuronowy, arganowy olejek, wzorcowanie termometrow ]

Powiązane tematy z artykułem: arganowy olejek kwas hialuronowy wzorcowanie termometrow